7月29日上午，江都区政协教育工作组邀请校长代表、家长代表、教育主管部门领导就集团化办学如何将教育蛋糕“做大”和“分好”的问题进行协商。这是区政协教育工作组在积极回应群众关切中体现的“委员担当”，在主动建言教育公平中发出的“委员声音”，更是教育工作组落实落细区政协关于集中开展“密切关注群众诉求、助力化解社会矛盾”主题协商活动要求的积极实践。

出席活动的代表指出，集团化办学要在师资水平上整体提升，要在后勤保障上共同发力，通过广泛的宣传和扎实的活动，让一线教师价值认同与情感认可。

委员们认为，江都区教育局着眼教育上的操心事、烦心事、揪心事，在义务教育阶段推进集团化办学，以此来破解城乡、区域、校际、群体存在较大差距的痛点和难点，思路清晰、目标准确。委员们建议，集团化办学要进一步树立共享理念，资源共享、优势共促、品牌共建；要完善长效管理机制，在人事管理、激励措施、专项经费、质量监测等方面进行整体谋划，要借助互联网、大数据、云计算等网络平台，优化资源供给，提供精准化、差异化、个性化服务。

没有调查研究，就没有发言权。教育组的委员们还到区第二中学教育集团调研了集团管理与教研联动情况，观摩了第二中学教育集团新学期工作安排协调会和课程校本化建设暨导学稿编制推进会。第二中学教育集团核心校校长袁海洋表示，集团化办学是教育局实施均衡办学、整合优质教育资源的制度安排和重要举措，需要真抓不懈、久久为功。