研无教，则无以立足；教无研，则无以长远。为了关注学生核心素养的形成，进一步发挥名师的示范辐射作用，4月7日下午，扬州市于正军名师工作室走进塘头小学进行小学数学教学研讨活动，塘头小学全体数学教师积极参加了此次教学研讨活动。

名师课堂呈效果

与会老师观摩了名师工作室薛蓉老师和朱梅老师呈现的两节精彩的示范课。

薛蓉老师展示的《角的初步认识》这节课，引导学生开展摸一摸、找一找、辨一辨、数一数、做一做等学习活动，学生在找角、画角、比角的活动过程中建立角的几何图形表象，从感知到表象再到概念，由表及里，符合学生的发展规律，从而真正建立起对角的认识。

名师讲座促成长

工作室导师小纪中心小学马兆银副校长给大家做了《指向素养的小学数学习题设计》的微讲座。他针对习题设计提出，要立足课堂指向核心素养设计习题，依托教材指向学习过程设计习题，并重视阅读指向数学思维设计习题。他的微讲座为我们双减背景之下习题设计的研究提供了宝贵的建议与指导，让参会教师深受启发。

专家点评明方向

学而不思则罔，思而不学则殆。江苏省特级教师于正军对两节研讨课作了精彩点评。于特指出，在教学中我们要尊重学生的认知起点、思维起点以及逻辑起点，为促进学生的成长多进行创造性思考，并勉励学员不断探索，不断思考，勇于创新，充分发挥名师的教学示范引领作用。