为积极落实新课标理念，推进统编教材教学方式的转变，3月16日下午，江都区高一语文统编教材阅读教学研讨会暨期初质量分析会在仙城中学举行，全区高一语文教师和袁圆工作室高中组成员参加了本次活动，活动由区高中语文教研员袁圆老师主持。

活动伊始，仙城中学王鹤莹老师开设了《雷雨》公开课。王老师紧扣戏剧冲突以撰写“人物小传”的方式文本引导学生进行探究学习，学生沉浸在精彩的台词中，在语言的品味中感受戏剧文学的魅力。

接着，袁圆老师分析了期初统测成绩，对全区高一语文存在的共性问题逐一进行分析，并给出切实可行的整改意见：要加强对必备知识的熟记，要注重关键能力的耐心培养，注重课堂教学的有效设计和评价设计，注重写作教学观念升级和教学的行为转变。袁老师结合本节公开课，指出了教师进行文本解读的重要性，并为大家开设了《文本解读：追求教与学的任务建构》的专题讲座。她从品味言语的智慧、解析言语的内在肌理、抓住文体篇性特征、把握作者的人文立场、关注文本的非逻辑现象等角度，阐述依据言语形式是文本解读的重要抓手。特别强调教师要在文本解读的基础上进行适切的学习活动设计，引导学生开展文本解读。积极探究语言背后隐藏的丰富信息。

“教”以潜心，“研”以致远，此次研讨会明确了新学期的教学任务和教学重点，不仅为全区高一教师提供了相互学习交流的机会，也进一步明确了开展校本深度教研的重要性和必要性。